Слід вирішити:
- Як створити мережу народних навчальних центрів і цивільних шкіл?
- Як впровадити принцип компетентності в державі?
- Як пов’язати навчання в народних навчальних центрах із піднесеними ідеями та ідеалами, цінностями і нормами?
- Як утримати осторонь від народних навчальних центрів тих, хто не дбає про суспільство?
- Чиїм коштом мають утримуватися народні навчальні центри?
- Коли має бути готова мережа народних навчальних центрів?
- За якою навчальною програмою мають працювати народні навчальні центри?
- Які навчальні інструменти там мають бути?
- Як створити навчальну інфосистему, що охоплювала б усю державу?
- У який спосіб у людей могло б сформуватися розуміння того, що потрібно піднятися з рівня профана до рівня любителя (дилетанта, який уже сяк-так розбирається в певній сфері), а потім стати обізнаною людиною (фахівцем і генералістом)?
- І т. ін.